Accompagner les tempêtes émotionnelles

Description du service

Tu connais ce moment où ton enfant est en pleine crise ? Il crie, il pleure, il se jette à terre, lance des objets ou encore frappe, et tu ne sais pas toujours comment réagir ? Tu souhaites comprendre ces tempêtes émotionnelles et avoir des astuces à utiliser au quotidien, dans la vraie vie ? Alors cet atelier avec Angélique, conseillère périnatale et parentale, est fait pour toi ! Le terrible Two ça vous parle ? Le terme "terrible two" fait référence à une phase du développement des enfants généralement observée autour de l'âge de deux ans. C'est une période où les enfants deviennent plus indépendants, découvrent leur propre volonté et commencent à exprimer leur individualité de manière plus prononcée. Cette étape peut être accompagnée de comportements difficiles et de crises fréquentes. Le "terrible two" se caractérise par les comportements suivants : Opposition et frustration : Les enfants de deux ans peuvent exprimer leur opposition de manière persistante. Ils peuvent dire "non" fréquemment, refuser de coopérer et se mettre en colère lorsque leurs désirs sont contrariés. Crises de colère : Les enfants de cet âge peuvent avoir des crises de colère intenses. Ils peuvent se rouler par terre, pleurer, crier et frapper des objets ou des personnes. Exploration et curiosité : Les enfants de deux ans sont avides d'explorer le monde qui les entoure. Ils peuvent toucher, tirer, renverser et expérimenter tout ce qu'ils trouvent, ce qui peut parfois conduire à des comportements indésirables. Affirmation de soi : À mesure que les enfants développent leur identité individuelle, ils cherchent à exercer leur volonté et à faire valoir leurs propres choix. Ils peuvent être têtus et insister sur leur indépendance, ce qui peut entraîner des conflits avec les parents. Il est important de noter que le "terrible two" n'est pas une étape universelle et que tous les enfants peuvent traverser cette phase différemment. Certains enfants peuvent avoir des comportements plus calmes, tandis que d'autres peuvent présenter des manifestations plus intenses. C'est une période de développement normale où les enfants explorent leur autonomie et apprennent à gérer leurs émotions et leurs frustrations.